Szczegóły
Cykl bezpłatnych warsztatów.
Podlaski Instytut Kultury w Białymstoku zorganizował cykl bezpłatnych, stacjonarnych warsztatów organizowanych w ramach projektu: „ART Spodki. Przestrzeń – sztuka – inspiracje”, dofinansowanego przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.
Spotkanie podsumowujące Projekt, 30 X 2022 r.
Warsztaty
Prezentacja mini etiud teatralnych w wykonaniu grup warsztatowych
Projekt ART Spodki. Przestrzeń – sztuka – inspiracje to kontynuacja projektu Podlaskiego Instytutu Kultury w Białymstoku, bazującego na walorach artystycznych miejsca i tworzącego platformę spotkań artystycznych edukatorów, animatorów woj. podlaskiego z wybitnymi artystami i kreatorami kultury. Projekt ART Spodki to cykl warsztatów edukacyjno-animacyjnych, pobudzających kreatywność i aktywizujących twórczo. Warsztaty były prowadzone w sposób umożliwiający uczestnikom rozwijanie zdolności, umiejętności i poszerzanie wiedzy, a forma realizacji oparta była na interakcji, wykorzystującej nowatorskie metody i narzędzia edukacyjne, także eksperymenty artystyczne.
Warsztaty zorganizowano w Spodkach PIK przy ul. św. Rocha 14 w Białymstoku.
Zaproszono do udziału: pracowników domów i ośrodków kultury, bibliotek, placówek oświatowo-wychowawczych, organizacji pozarządowych, publicznych jednostek kultury prowadzonych przez samorządy lokalne, nauczycieli z terenu województwa podlaskiego.
Program obejmował:
Inauguracja Projektu, 30 IX 2022 r., godz. 16:00 – 20:45:
- Spektakl pt. „Wziołowstąpienie” na deskach prestiżowego Teatru Wierszalin. Spektakl zostanie opatrzony szerokim komentarzem, dotyczącym wykorzystanych w pokazowym przedstawieniu technik i różnych dziedzin sztuki.
- Animacyjna atrakcja turystyczna pn. „Szwędaczki Supraskie” – oprowadzanie uczestników projektu po zakątkach Supraśla i jego okolicy.
Cykl warsztatów edukacyjno-animacyjnych odbył się w dniach: 8 – 9 X 2022 r., 15 – 16 X 2022 r., 29 X 2022 r.:
- „Działania muzyki w zajęciach teatralnych” (8 godz.) – dr Maria Twarowska
- „Integracja grupy – nie tylko teatralnej. Drama jako narzędzie pracy animatora i edukatora” (8 godz.) – Kamilla Gryszel
- „Przestrzeń dla artysty – wstęp do twórczego myślenia” (8 godz.) – Janusz Byszewski
- „Warsztaty z lalką lub obiektem teatralnym” (8 godz.) – dr Martyna Anna Štěpán-Dworakowska
- „Warsztat „Twórcza prakTYka” (4 godz.) – Emilia Wyszkowska
Spotkanie podsumowujące Projekt, 30 X 2022 r.:
- Prezentacja mini etiud teatralnych w wykonaniu grup warsztatowych (4 godz.) – Emilia Wyszkowska.
Formularz rekrutacyjny Projektu „ART Spodki. Przestrzeń – sztuka – inspiracje”
AKTUALIZACJA Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Art Spodki. Przestrzeń – sztuka – inspiracje
AKTUALIZACJA Harmonogramu zjazdów w ramach Projektu ART Spodki. Przestrzeń – sztuka – inspiracje
Klauzula dotycząca ochrony danych osobowych – „ART Spodki. Przestrzeń – sztuka – inspiracje”
Zgoda na publikację wizerunku – „ART Spodki – przestrzeń – sztuka – inspiracje”
Podpisane dokumenty prosimy przesyłać do Działu Edukacji i Projektów
Dane kontaktowe:
Dział Edukacji i Projektów
tel. 85 740 37 25
edukacja@pikpodlaskie.pl
Prowadzący:
fot. Michał Heller OiFP
dr Maria Twarowska – ukończyła studia na Wydziale Instrumentalno-Pedagogicznym filii Akademii Muzycznej Fryderyka Chopina. Tytuł doktora nauk humanistycznych w dyscyplinie nauk o sztuce uzyskała na Wydziale Kompozycji, Dyrygentury i Teorii Muzyki Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina. Z Wydziałem Instrumentalno-Pedagogicznym UMFC jest związana od roku 2003. W dorobku naukowym ma publikacje i wystąpienia konferencyjne o tematyce dotyczącej psychologicznych, pedagogicznych i systemowych aspektów edukacji muzycznej. Doświadczenie pedagogiczne obok roli wykładowcy akademickiego, to ponad trzydziestoletnia praca na stanowisku nauczyciela w szkolnictwie muzycznym i ogólnokształcącym, kilkadziesiąt zrealizowanych autorskich programów i projektów edukacyjnych i animacyjnych. Jest nauczycielem dyplomowanym rytmiki i przedmiotów teoretycznych w Zespole Szkół Muzycznych, posiada rozszerzone kwalifikacje z zakresu psychologii muzyki, kształcenia słuchu i metodyk szczegółowych edukacji artystycznej.
Kamilla Gryszel – trenerka dramy stosowanej I stopnia, ukończyła studia licencjackie na kierunku Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja, oraz studia magisterskie na kierunku Kryminologia na Uniwersytecie Warszawskim. Ukończyła Szkołę Dramy Stosowanej Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA, a także Szkołę Trenerską prowadzoną przez Stowarzyszenie Trenerów Organizacji Pozarządowych. Przeprowadziła ponad 1000h warsztatów z wykorzystaniem metody dramy dot. m.in: rozwoju kompetencji społecznych, team buildingu, edukacji kulturalnej, ekologii i profilaktyki. Metodę dramy wykorzystuje również w tworzeniu edukacyjnych escape roomów i gier terenowych. Gra i jockeruje spektakle interaktywne, oraz Teatru Forum. Posiada doświadczenie w uczeniu metody dramy. Pracuje z różnymi grupami wiekowymi i zawodowymi takimi jak: dzieci i młodzież, studenci/tki, nauczyciele/ki, trenerzy/ki i seniorzy/rki.
Janusz Byszewski – niezależny twórca, projektant sytuacji twórczych, animator kultury (do 2015), kurator. Współzałożyciel grupy pARTner (1983–1990); kurator i założyciel Laboratorium Edukacji Twórczej CSW ZU w Warszawie (1989–2018). Prowadził warsztaty Projektowanie sytuacji twórczych w IKP UW (1996-2013). Twórca projektów w Polsce i za granicą, m.in. w Singapurze, Finlandii, Szwecji, Włoszech, Rosji, USA. Autor wystaw oraz publikacji, m.in.: Tutaj jestem, Inne muzeum; wspólnie z Marią Parczewską: Projektowanie sytuacji twórczych, Sztuka współczesna–instrukcja obsługi, Muzeum jako rzeźba społeczna. Dyrektor autorskiego projektu Muzeum w drodze (od 2013). Dwukrotny stypendysta MKiDN oraz United States Information Agency (1991). Laureat wielu nagród m.in. III International Colour Design (Stuttgart); Zasłużony dla kultury polskiej; Museum horizon (Szwecja); Srebrny Medal Gloria Artis.
dr Martyna Štěpán-Dworakowska – absolwentka scenografii Akademii Sztuk Performatywnych w Pradze (DAMU), Katedry Teatru Lalkowego i Alternatywnego. Absolwentka studiów doktoranckich na Wydziale Sztuki Mediów i Scenografii w Warszawie. Wykładowca na Akademii Teatralnej im. A. Zelwerowicza w Warszawie, Filia w Białymstoku. Autorka licznych scenografii do spektakli teatralnych w Polsce i Czechach. Współpracowała między innymi z Teatrem Baj w Warszawie, Teatrem Miniatura w Gdańsku, Teatrem Pinokio w Łodzi, Teatrem Lalek Arlekin w Łodzi, Teatrem Groteska w Krakowie, Teatrem Dramatycznym w Białymstoku, z Białostockim Teatrem Lalek, Teatrem HaDivadlo w Brnie, studiem Ypsilon w Pradze i in. Twórca scenografii, lalek, oraz interaktywnych aranżacji przestrzeni. Prowadzi autorskie warsztaty dla dzieci i dorosłych. Autorka „Laboratorium zabawy”- interaktywnej wystawy dla dzieci. Galeria Arsenał 2014. Trzykrotna stypendystka prezydenta miasta Białegostoku.
Emilia Wyszkowska – z wykształcenia pedagog, arteterapeuta, animator kultury i menager kultury. Z zamiłowania, pasji i doświadczenia zawodowego instruktor i reżyser teatrów niezawodowych oraz trener dramy. W latach 2007-2015 związana z Teatrem trAKTOR w czeskiej Pradze, którego była założycielką i reżyserką. Od 2020 roku związana zawodowo z Podlaskim Instytutem Kultury w Białymstoku, jako specjalista do spraw teatralnych. Trenuje nauczycieli, instruktorów teatralnych i animatorów kultury w aspektach związanych z tworzeniem i prowadzeniem grup teatrów amatorskich. Jest inicjatorką takich projektów jak PIKtoGRAmy /pikTOgraMY, Konferencji Ruchów Teatrów Niezawodowych. Autorka książeczek edukacyjnych „Teatralne podróże…” oraz badania Ruchu teatrów amatorskich województwa podlaskiego. Współpracowała z profesjonalnym teatrami (min. Teatrem Kamen, Teatrem Novego Fronta czy Teatrem Wierszalin).
Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.
